فوائد وقواعد إملائية

الحمد لله ، والصلاة والسلام على رسول الله ، أما بعد ..
نتناول في هذا الدرس بعض الفوائد والقواعد الإملائية التي قد يؤدي عدم الانتباه لها إلى الوقوع في الخطأ ، ثم نختم ببيان بعض الأخطاء الإملائية الشائعة.
وسيعرض هذا الدرس من خلال العناصر التالية :
العنصر الأول : التمييز بين التاء المفتوحة (ــت) والتاء المربوطة (ـــة) .
العنصر الثاني : التمييز بين التاء المربوطة (ــــــة) والهاء المربوطة (ــــه) .
العنصر الثالث : ضمير المخاطب للمؤنث (ـــكِ) ، (ـــــــتِ) .
العنصر الرابع : أخطاء شائعة بعنوان : [تُكْتَب : ..... ، والصواب : ......] .

العنصر الأول : التمييز بين التاء المفتوحة (ــت) والتاء المربوطة (ـــة) :
= التَّاء في آخِر الكلمة تأتِي على نوعين :
- تاء مفتوحة ، ولها صُورة واحِدة ( ت ) مِثل : دَخَلْتُ الْبَيْتَ .
- وتاء مربوطة ، ولها صُورتان ( ة . ـة ) مِثل : شَجَرَةٌ عَالِيَةٌ .
= التَّاء المفتوحة تُنطَق تاءً دائمًا في الحركة وفي السُّكُون ، أي الوَصْل وفي الوقف : دَخَلْتُ الْبَيْتَ الْجَدِيدَ – دَخَلْتْ . الْبَيْتْ .
= التَّاء المربُوطة تُنْطَقُ تاءً في الحركة ، وتُنْطَقُ هاءً في السُّكُونِ : شَجَرَةٌ عَالِيَةٌ . شَجَرَةْ . عَالِيَةْ ( مع وضْع النُّقطتين عليها دائمًا ) .
تنبيه : تُنطق التاء المربوطة حال الوقف/ السكون "هاء" يؤدي - أحيانا - إلى الخطأ في كتابتها بلا نقطتين (ــه) ، وهذا خطأ ، ولعل بالانتباه إلى العنصر التالي يتضح ضابط التفريق بينهما .

العنصر الثاني : التمييز بين التاء المربوطة (ــــــة) والهاء المربوطة (ــــه) (1) :
كيف نميز بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه)؟

تعريف التاء المربوطة (ـــة): هي التي تلفظ هاء عند الوقف وتاء عند الوصل.
تعريف الهاء المربوطة (ـــه): هي التي تلفظ هاءً وصلا ووقفا.
تنبيه: العبرة في الكتابة هي مراعاة النطق حال الوصل.
مثال: مكة المكرمة إذا وقفت على كل مفردة ستنطقها هاء لكن في الكتابة العبرة بما تنطقه حال الوصل.
فلا يصح أن تكتبها: مكه المكرمه ! وهذا خطأ شائع.

قاعدة يسيرة في التفريق بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه) .
إذا واجهتك كلمة تريد كتابتها, آخرها (ـــة) أو (ـــه) وتحيّرت كيف تكتبها؟ فنوّن الكلمة أو أوصلها بما بعده؛ فإن نطقتها تاءً؛ فاكتبها (ـــة) ، وإن نطقتها هاءً؛ فاكتبها (ـــه).
مثال: مكتبةٌ؛ بالتنوين تنطق هكذا (مَكَّتَبَتُنْ)؛ فنكتبها مكتبة وليس مكتبه! أو نقول: مكتبة الحرم، تلحظ أنك نطقتها تاءً.
مثال: جباهٌ جمع جبهة؛ ننطقها بالتنوين هكذا (جِباهُن)؛ فنكتبها جباه وليس جباة! أو نقول: جباهُ الساجدين، تلحظ أنك نطقتها هاءً.

العنصر الثالث : ضمير المخاطب للمؤنث (ـــكِ) ، (ـــــــتِ) :
كذلك من الأخطاء الشائعة كتابة ضمير المخاطب للمؤنث بالياء (أنتي مجتهدة) و ( بارك الله فيكي) ، وهذا غير صحيح ، ضمائر المخاطبة لا تكتب بعدها الياء، بل يكتفى بالكسرة فتكتب : «يا هند، أنتِ مجتهدة»، «يا هذه، هل كتبتِ المقالة؟». وتكتب الياء في فعل الأمر للمخاطبة «اذهبي، اكتبي، أقبلي».
العنصر الرابع : أخطاء شائعة بعنوان : [تُكْتَب : ..... ، والصواب : ......] .
وهنا ننبه على عدد من الكلمات والعبارات التي يشيع الخطأ فيها سوى ما تقدّم في دروس الدورة، ومن ذلك:
- يُكتَبُ (إنشاء الله) وهذا خطأ، والصواب: (إن شاء الله).
- يُكتَبُ (اللهم صلِّي على محمد) وهذا خطأ، والصواب:(اللهم صلِّ على محمد).
- يُكتَبُ (لاكن) وهذا خطأ، والصواب: (لكن) .
- يُكتَبُ (اللة) وهذا خطأ، والصواب: (الله) .
- يُكتَبُ (قول خطاء) وهذا خطأ، والصواب: (قول خطأ) .
- يُكتَبُ (فاعفوا عنهم) وهذا خطأ إذا خوطب به المفرد ، والصواب: (فاعفُ عنهم) .
- يُكتب: (اجتنب الضنّ السيء)، وهذا خطأ، والصواب: (اجتنب الظنّ السيء).(3)