الدرس الثاني: أهمية تلخيص الدروس العلمية

أهميّة التلخيص العلمي

من أهمّ ما ينبغي أن يعتني به طالب العلم في أوائل طلبه للعلم أن يتدرّب على طريقة حسنة في التلخيص تفي بغرض التعلّم من تقييد المسائل وضبط خلاصة ما قيل في كل مسألة، وترتيب تلك المسائل، وأن يتعرّف على ما يقيس به جودة تلخيصه، حتى تكون مداومته لطلب العلم على طريقة حسنة يحسن بها تأسيسه العلمي، وينمو بها بناؤه العلمي سريعاً، ويجد بها من الفوائد العلمية شيئاً كثيراً مباركاً بإذن الله تعالى، وهذا أمر قد جرّبه العلماء قبلنا وانتفعوا به كثيراً.
وأصعب ما في هذه الطريقة أوّلها، لكن من اجتهد في التدرّب عليها حتى يتقنها فإنّها تخفّ عليه، ويجد فيها من المتعة والفائدة والثراء العلمي ما يدرك به فضل تقييد مسائل العلم وضبطها.
وسنتناول في هذا الدرس بيان معنى التلخيص العلمي، وفوائده، وأهمية التحصيل المتقن الدائم لطالب العلم، وأسباب تفاوت طلاب العلم في التحصيل العلمي، ونؤجّل الحديث عن أنواع التلخيص العلمي، وعناية العلماء به إلى الدرس القادم إن شاء الله تعالى.

المراد بالتلخيص العلمي:
ليس المراد بالتلخيص العلمي مجرّد اختصار عبارات الدرس، وتقليل عرض محتواه باجتزاء بعض المسائل والفوائد واللطائف.
وإنما المراد بالتلخيص العلمي استخلاص المسائل التي تضمّنها الدرس، وجمع ما يتّصل بها من الكلام المتفرّق في الدرس، وتصنيفه، وتحريره، والتعبير عنه بعبارة حسنة جامعة من غير إسهاب ولا تقصير.
ويكون تركيز الطالب على فقه مقاصد الدرس، وضبط مسائله التي هي عماده، ولا يشتغل عنها بالفوائد الاستطرادية، واللطائف الجانبية.
فإذا ضبط مسائل عماد الدرس ونظمها في ملخّصه تنظيماً حسناً؛ فلا بأس أن يضيف ما ينتخبه من الفوائد واللطائف.

فوائد التلخيص العلمي
مهارة التلخيص العلمي من أهم المهارات العلمية التي ينبغي لطالب العلم أن يجتهد في تحصيلها حتى يتقنها ويعتادها في طلبه للعلم، والطالب الماهر بالتلخيص إذا داوم على دراسة أبواب العلم بتنظيم حسن فإن ذلك يعينه على سرعة اكتساب التأصيل العلمي، ويستفيد فوائد جليلة سأذكر بعضها من باب التنبيه على أهميتها:
1: فمن ذلك أنها تعين الطالب على ضبط مسائل الكتاب الذي يدرسه، بتفصيل جيد، من غير اختصار مخلّ، ولا تطويل مملّ.
2: أن الدراسة بطريقة التلخيص العلمي تختصر على الطالب كثيراً من الجهد والوقت على المدى البعيد، وإن كان بعض الطلاب قد يظنّ أنها تستقطع من وقته ما يؤخّره إلا أن التجارب الكثيرة أثبتت أنها تسرّع له التحصيل العلمي بإتقان.
وبيان ذلك: أن الطالب إذا درس كتاباً من الكتب المعتمدة في علم من العلوم دراسة تستوفي مسائله بتلخيص حسن وضبط جيّد، فإنّ دراسته لكتاب أوسع منه بعد ذلك تكون أيسر عليه كثيراً، فيضيف إلى أصله ما يستجدّ من المسائل والتنبيهات والفوائد ، ولا يزال على هذه الطريقة يدرس في هذا العلم كتاباً بعد كتاب حتى يكون لديه أصل كبير مهم في ذلك العلم.
وكلما درس كتاباً كانت دراسته للكتاب الذي يليه أخفّ عليه وأيسر.
وأما من كان يدرس الكتاب دراسة سريعة دون تقييد ولا ضبط صدر؛ فإن الغالب عليه أنه ينسى كثيراً مما درس، ولو كان في وقت دراسته يحسّ من نفسه أنه قد فهم الدرس فهماً حسناً، ذلك أنّ الدراسة دون تقييد ولا حفظ فيها شيء من تضييع العلم، ثمّ إذا أراد أن يدرس كتاباً آخر فإنّه يحتاج إلى أن يدرسه بالطريقة نفسها، لأنه لم يحصّل أصلاً مضبوطاً يبني عليه إلا ما يعلق بذهنه من تكرار دراسة بعض المسائل ومراجعتها.
وهذا بخلاف من بنى أصله العلمي بملخّص وافٍ بمسائل الكتاب الأوّل، فإنّ دراسته للكتاب التالي تكون كالمراجعة للأول فيثبت علمه بمطالعته لملخّصه، ويضيف إليه ما من الأبواب والمسائل ما زاد به الكتاب الثاني على الأول، ثم تكون دراسته للكتاب الثالث بعد ذلك أيسر مؤونة وأحسن ضبطاً وأقلّ مدّة، ولا يزال كذلك يدرس في ذلك العلم كتاباً بعد كتاب حتى يصل فيه إلى مرحلة المتقدمين بإتقان وحسن ضبط بإذن الله تعالى.
3: أنها تعين الطالب على تثبيت علمه ورسوخه بسبب مداومته على مطالعة تلخيصه وتهذيبه والإفادة منه.
4: أنها تعين الطالب على تنمية ملكة التصنيف العلمي للمسائل، وهي ملكة عظيمة النفع؛ فإذا عرضت له مسألة ما عرف مواضع ورودها في أبواب ذلك العلم، وأوجه تناول العلماء لها في كل باب.
5: أنها تدرّب الطالب على سرعة الاستحضار ؛ بسبب كثرة تصنيفه للمسائل العلمية، ومعرفته بمواضعها، وطالب العلم إذا كان سريع الاستحضار فإنّه ينبغ نبوغاً حسناً في العلم بإذن الله تعالى.
6: أنها توسّع مدارك الطالب، وتكسبه مَلَكة الموازنة العلمية بين الكتب، ومعرفة أوجه تفاضل بعضها على بعض، وما يمتاز به كلّ كتاب أو عالم عن غيره؛ فيتدرّب بذلك على معرفة مراتب الكتب، ومراتب العلماء في العلم الذي يطلبه، وهذه فائدة عظيمة النفع لطالب العلم.
7: أنّها من أفضل السبل لبناء أصل علمي متين في العلم الذي يطلبه، وذلك إذا داوم على هذه الطريقة على ما سبق بيانه.

أهمية المداومة على التحصيل العلمي المتقن:

والله الموفّق والمستعان ، وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.